有请校长 完整访谈 | 上海市晋元高中校长季洪旭:构建创新素养培育的课程链与学习场
2021-02-16
WLF
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  春节长假,世界顶尖科学家论坛推出“有请校长”节目,邀请知名中学校长畅谈科学教育,共话创新人才培养。2月16日正月初五,上海市晋元高中校长季洪旭走进了世界顶尖科学家论坛(WLF) “有请校长”节目,为我们带来了“构建创新素养培育的课程链与学习场”的主题演讲,以及相关精彩的讨论分享。

完整访谈

 

校长介绍

  季洪旭,中学正高级教师,上海市特级校长。获得“全国特色教育杰出校长”、“上海市劳动模范”、“上海市五一劳动奖章”、“上海市园丁奖”、“奉贤区领军人才”、“奉贤区名校长”等荣誉称号。多次参加教育部中学校长培训中心培训,并在2012年举办过“季洪旭教育思想研讨会”。中共上海市第十次代表大会代表,奉贤区第四届政协委员,普陀区第十四届政协委员。

  在国家和省市级等刊物上发表论文30多篇;编著《激发学生潜能——一种人才培养模式的构建》、《优化高中教育资源的研究》等五本书。主持《城郊高中激发学生发展潜能的实践研究》等五项市级课题,曾获得上海市基础教育教学成果一等奖,上海市教科研成果评选二、三等奖。

上海市晋元高中校长季洪旭

学校介绍

  

晋元高中
图 | 学校官网

  上海市晋元高级中学前身为华童公学,创办于1904年(清光绪三十年),是租界工部局在上海 最早开设的华人子弟学校之一。 为了纪念抗日民族英雄谢晋元将军,后更名市立晋元中学。2005年学校成为上海市首批实验性、示范性高中。2005、2009、2013、2017年连续被评为上海市行为规范示范校。2019年被评为首届上海市文明校园。

  学校倡导“励学敦行,承志报国”的校训,坚持“学会选择,主动学习,卓越发展”的“选择教育”办学理念,确立了“智慧选择,卓越发展”的育人目标,提出了“选择教育——十年三步走”发展战略,着力深化教育改革和结构治理,深化推进“套餐式课程、个性化学程、模块化实施、走班制运作、综合性评价和学分制管理”的教育形态,提出了“尊重差异,丰富选择,满足需求”的课程发展理念,架构了促进学生“志趣能”协同发展的“层类群”课程体系。

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